Od školske 2026. godine škola će biti obavezna za učenike u Velikom vojvodstvu do 18. godine, čime će se starosna dob u kojoj mogu legalno napustiti školu podići za dve godine.
Nova pravila potpisali su poslanici na glasanju prošle nedelje. Prema novim pravilima, učenici stariji od 16 godina, koji žele da uđu u radnu snagu pre nego što navrše 18 godina, moraju da podnesu zahtev za izuzeće za vreme trajanja ugovora o radu. A oni koji odluče da se ne pridržavaju mogli bi biti izvedeni pred sud za mlade, iako neće biti krivičnih kazni, navodi ministarstvo obrazovanja u saopštenju za javnost.
Produženje starosne dobi će stupiti na snagu tek u školskoj godini koja počinje 2026. Naredne tri godine će omogućiti sektoru obrazovanja da proširi spektar dodatnih i alternativnih usluga koje su dostupne „kako bi se zadovoljile individualne potrebe mladih ljudi koji su napustili školu, kao što su centri za socio-profesionalnu integraciju“, saopštilo je ministarstvo.
Novo doba obaveznog obrazovanja je pobeda za ministra obrazovanja Claude Meisch koji se bori da pronađe rešenje za visoku stopu napuštanja školovanja u Luksemburgu.
„Nacrt zakona je važan deo strategije za borbu protiv ranog napuštanja školovanja i nezaposlenosti mladih, što je prioritet za Claude Meisch“, navodi se u saopštenju za javnost.
Broj onih koji su napustili školu stalno se smanjivao svake godine između 2016. i 2020., ali je potom ponovo porastao u školskoj godini 2020-2021, pokazuju podaci Ministarstva prosvete. Više od 1.700 učenika napustilo je školu pre nego što je steklo kvalifikacije u periodu 2020-2021, u odnosu na nešto više od 1.400 prethodne godine. Broj napuštanja škole bez kvalifikacije je neznatno opao u prošloj godini, sa 8,38% u školskoj 2020-21. na 8,19% u 2021-22.
Državni savet i studentska udruženja kritikovali su plan ministarstva da smanji napuštanje škole produženjem starosne granice za obavezno obrazovanje sa 16 na 18 godina, tvrdeći da je to kontraproduktivno i da nije rešenje problema. Uslov da učenici prvo nauče da čitaju i pišu na nemačkom i da nauče druge predmete na tom jeziku stavlja učenike koji govore druge jezike kao što je francuski u veliki nepovoljniji položaj, navodi se u izveštaju Evropske komisije, koji daje nekoliko preporuka za javno obrazovanje u Luksemburgu. Pored jezičkih problema, neki od glavnih razloga za rano napuštanje škole bili su loši odnosi sa nastavnicima i problemi kod kuće, otkrio je Luksemburški institut za socio-ekonomska istraživanja u studiji iz 2021.
Izvor: Luxtimes
