POCETAKLuksemburgNastavnici u Luksemburgu traže zabranu veštačke inteligencije u nižim razredima srednjih škola

Nastavnici u Luksemburgu traže zabranu veštačke inteligencije u nižim razredima srednjih škola

VELIKA RASPRAVA U ŠKOLAMA! Nastavničko udruženje APESS traži da se upotreba veštačke inteligencije privremeno obustavi u nastavi i domaćim zadacima od 7e do 4e razreda. Odluka još nije doneta.

Nastavničko udruženje APESS u Luksemburgu zatražilo je privremenu obustavu korišćenja alata veštačke inteligencije u nastavi i domaćim zadacima za učenike od 7e do 4e razreda srednje škole. Predlog je predstavljen 22. oktobra 2026. i još nije postao odluka Ministarstva obrazovanja.

„Prvo analogno, zatim digitalno“

APESS, udruženje profesora srednjeg i visokog obrazovanja, smatra da učenici najpre moraju da razviju osnovna znanja, kritičko mišljenje i sposobnost samostalnog rešavanja zadataka. Njihov princip glasi „Analog first, digital last“ – najpre analogno učenje, a zatim digitalni alati.

Prema stavu udruženja, veštačka inteligencija može biti veoma korisna stručnjacima koji već poseduju znanje, ali postoji rizik da učenici koji tek uče preskoče ključne korake razmišljanja i oslanjaju se na gotove odgovore.

Na koje razrede bi se predlog odnosio?

Udruženje traži moratorijum za razrede 7e, 6e, 5e i 4e, i to kako u školskim aktivnostima tako i pri izradi domaćih zadataka. U luksemburškom obrazovnom sistemu to su niži razredi srednje škole.

APESS kritikuje nedoslednost digitalne politike

Nastavnici smatraju da postoji protivrečnost između kampanja za smanjenje vremena provedenog pred ekranima i podsticanja upotrebe digitalnih platformi i veštačke inteligencije u školama. Posebno ukazuju na vladin okvir KI Kompass za odgovornu upotrebu AI u obrazovanju.

Traže i zaštitu nastavnika

APESS predlaže i pravnu zaštitu nastavnika koji ne žele da u sopstvenoj nastavi koriste AI alate ili određene digitalne platforme. Udruženje traži da se nastavni programi prilagode budućem tržištu rada, umesto da se učenici pripremaju isključivo za rutinske zadatke koje tehnologija može automatizovati.

Da li je veštačka inteligencija već zabranjena?

Ne. Ovo je zahtev nastavničkog udruženja, a ne važeća opšta zabrana. Škole, nastavnici i roditelji treba da prate eventualne naredne odluke Ministarstva obrazovanja. Za sada nema potvrde da će predloženi moratorijum biti usvojen.

vestacka inteligencija u skolama
Ilustracija

Izvor: RTL

PROČITAJTE JOŠ:


- Advertisment -

POPULARNO